房屋问题有哪些。从总体上分，房屋问题大致有三类：主体结构问题、影响居住的问题和一般问题。(一)房屋主体结构问题是指房屋主体结构存在问题无法通过验收不能交付或交付使用后房屋主体结构经核验确属不合格。 房屋建筑的整体性在旧房屋建筑上加层,不但要求承载力允许,还要考虑加层部分和原建筑部分的整体性以及整体结构的抗震性,对加层建筑增强整体性这一问题,主要应考虑以下两点:3.1对原建筑的加固一般情况下,建筑加层对原建筑都要加固,加固可以采用在原建筑墙体上壁柱、圈梁(包括角柱)等措施。
房屋抗震能力检测一般包括以下主要内容：(1)对房屋进行完损检测;(2)调查房屋现状。包括：建筑的实际状况、使用情况、内外，以及目前存在的问题;(3)调查房屋今后使用要求。结构不发生改动时，可按抗震鉴定规范进行评定;当结构发生改变时，应按建筑抗震设计规范进行评定。 2、结构平面内多个振型时，宜选用稳态正弦波激振法; 3、结构空间振型或扭转时，宜选用多振源相位控制同步的稳态振弦波激振法或初速度法; 4、评估结构的抗震性能时，可选用随机激振法或人工爆po模拟地震法。 板承载力计算结果表明板配筋基本正常使用要求。说起楼板承载力检测，这里面涉及到的问题就复杂了。首先，先要弄明白厂房的建筑和结构形式，以及厂房的历史沿革，有没有大修大补过。这是做楼板承载力检测的基础工作。
培训机构房屋建筑安全检测资质问题：表面上看资质不是问题，其实不然。任何建筑物安全性鉴定工作的开展均依赖于检测数据，若检测数据、详细和准确，其鉴定工作的科学性也越强，然而什么样的检测数据才具有法律效力呢。 1、调查房屋的建造、使用和修缮的历史沿革、建筑风格、结构体系等资料。 2、建立总平面图、建筑平面、立面、剖面、结构平面、主要构件截面等资料。 3、抽样检测房屋承重结构材料的性能，构件抽样数量和部位应符合相关标准的规定。抽样部位应含有代表性的损坏构件。 4、检测房屋的结构、装修和设备等的完损程度、分析损坏原因。 5、检测房屋倾斜和不均匀沉降现状。 6、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有荷载、使用情况和房屋结构体系，建立合理的计算模型，验算房屋现有承载能力。 7、根据实测房屋结构材料力学性能，按现有使用荷载情况和房屋结构体系，以当地地区地震反应谱特征，建立合理的计算模型，验算房屋现有抗震能力并复核抗震构造措施。 教育局需要的幼儿园抗震安全检测鉴定报告——幼儿园抗震安全检测鉴定报告相关知识： 已建成的下列房屋程，未采取抗震设防措施且未列入近期拆除改造计划的，应当委托具有相应设计资质的单位按现行抗震鉴定标准进行抗震鉴定： (一)《程抗震设防分类标准》中甲类和乙类程; (二)有重大文物*和*意义的房屋程; (三)地震**监视防御区的房屋程。 鼓励其他未采取抗震设防措施且未列入近期拆除改造计划的房屋程产权人，委托具有相应设计资质的单位按现行抗震鉴定标准进行抗震鉴定。 经鉴定需加固的房屋程，应当在县级以上地方人民*建设主管部门确定的限期内采取必要的抗震加固措施;未加固前应当限制使用。 (四)已按工程建设标准进行抗震设计或抗震加固的房屋程在合理使用年限内，因各种人为因素使房屋程抗震能力受损的，或者因改变原设计使用性质，导致荷载增加或需提高抗震设防类别的，产权人应当委托有相应资质的单位进行抗震验算、修复或加固。需要进行工程检测的，应由委托具有相应资质的单位进行检测。
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